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我校“生命科学校本课程的建立与实施”获市教委科研计划专项立项
时间: 2021-10-08

    日前,市教委关于2021年度天津市科研计划专项任务(科学普及教育)立项的通知下发,由我校周增辉、孟庆泉、崔妍、陈丽丽、武美等五位教师承担的科研课题——“生命科学校本课程的建立与实施”位列其中。

该课题旨在形成普及生命科学、培养核心素养的生物学校本课程体系,并由此培养学生的创新精神和实践能力。

研究主要以生态园实践基地为依托展开。








     研究基本内容包括:1、发酵技术包括微生物的培养和应用、酿酒实验、制作泡菜、制作腐乳、制作纳豆、制作酸奶等实验。2、植物扩繁技术(1)安祖花、铁皮石斛、丹参等植物组织培养体系的建立。(2)无土栽培技术。(3)学习扦插、嫁接、压条等无性繁殖技术。(4)探究植物扦插材料的处理。3、动植物标本制作 包括标本制作技术(包括植物、昆虫、两栖动物、鸟类等的标本制作)、植物叶脉标本的制作等。4、生物科技创新实验(2)探究生活用品、学习用品对水生生物的影响。(2)探究咖啡和食盐对水蚤心率的影响。(3)关于皂化反应在废物利用方面的实际应用。    (4)植物精油提取及手工皂的制作。(5)耐盐水生植物去除污染物效果实验研究。5、生物科技前沿 (1)基因编辑技术 (2)转基因技术(包括DNA的粗提取及鉴定,克隆感兴趣的基因,模拟创造一颗转基因抗虫棉花)(3)合成生物学。





      多年来,我校生物教师开设多门不同类型的生物学课程来普及生命科学,培养学生的核心素养,高度关注学生学习过程中的实践经历,强调学生学习的过程是主动参与的过程,让学生积极参与动手和动脑的活动,通过探究类学习活动或完成工程学任务,加深对生物学概念的理解,提升应用知识的能力,进而能用科学的观点、知识、思路和方法,来面对或解决现实生活中的某些问题。





      此次课题研究,将更加明确生物学科校本课程是对生物教材内容的有益补充这一理念,通过校本课程来完善,最大限度的利用现有教材资源,充分挖掘其隐含资源。



让学生将所学知识和技能用于解决日常生活和生产的实际问题,培养学生的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力,培养学生收集信息、数据处理、实验设计等科研能力。








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